TICS A LA EDUCACIÓN

  Las  herramientas digitales en la educación  son soluciones tecnológicas diseñadas para mejorar y transformar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Estas herramientas abarcan desde plataformas de gestión del aprendizaje y aplicaciones colaborativas, hasta recursos interactivos, simuladores y software de evaluación. ¿Qué son las herramientas digitales educativas y para qué sirven?   Las herramientas digitales educativas son aplicaciones y plataformas tecnológicas que se utilizan en el ámbito educativo para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Estas herramientas pueden incluir software educativo, aplicaciones móviles, plataformas de gestión del aprendizaje (LMS), y recursos en línea que permiten a los educadores crear, gestionar y distribuir contenido educativo de manera eficiente. El propósito principal de estas herramientas es facilitar el acceso a la información, promover la colaboración entre estudiantes y profesores, y personalizar el aprendizaje para ...

Las nuevas herramientas tecnológicas no solo aportan innovación en los centros académicos, también agilizan la transferencia de información, aumentan el interés de los alumnos, y permiten automatizar los procesos, entre otros aspectos a tener en cuenta:  Mejora la concentración y la comprensión .  Las actividades que se realizan a través de herramientas digitales e interactivas elevan la concentración del estudiante y, por ende, este asimila con mayor rapidez los conceptos, potenciando el aprendizaje. Este tipo de herramientas implican al alumnado en un aprendizaje más práctico, con el objetivo de reforzar lo aprendido.   Promueve la flexibilidad y autonomía de los alumnos . Las nuevas tecnologías fomentan el aprendizaje autónomo de los alumnos. Con la incorporación de alternativas digitales como cursos online cada estudiante puede aprender a su ritmo, optimizando tiempo y recursos gracias a la flexibilidad que aporta la digitalización y la conectividad.

La globalización ha generado cambios en las formas de vida, es así que el sector de servicios le ha dado relevancia a la información y el conocimiento, pues se considera que estos dos elementos definen las posibilidades productivas, culturales y sociales (Castells, 1994) así mismo indica: La globalización es el proceso resultante de la capacidad de ciertas actividades de funcionar como unidad en tiempo real a escala planetaria.  Es un fenómeno nuevo, por lo que sólo en las dos últimas décadas del siglo XX se ha constituido un sistema tecnológico de sistemas de formación, telecomunicaciones y transporte que ha articulado todo el planeta en una red de flujos en los que contrafluyen las funciones y unidades de todos los ámbitos de la actividad humana (pág. 32)

Las tecnologías no son perfectas, al igual que aportan múltiples beneficios en la educación, también presentan algunos inconvenientes a tener en cuenta:   Distracciones y falta de atención. La digitalización supone abrir el acceso sin limitaciones a múltiples recursos y fuentes de información, como páginas web, redes sociales o chats y, por tanto, eliminan la atención de la materia tratada.       Exceso de impactos. El uso excesivo e inadecuado, puede llevar al alumnado a una relación compulsivo de las tecnologías puede provocar una incapacidad para controlar el consumo y, consecuentemente, tener efectos adversos sobre la salud, vida social, familiar y académica del estudiante.   < b>Reduce el desarrollo de otras habilidades . Prácticas como la escritura, la oratoria y el razonamiento se pueden ver anuladas por la adopción generalizada de la digitalización en los centros académicos. Así ha quedado demostrado en un reciente estudio ejecutado ...

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